国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
112-112.
试论如何培养学生对高中物理课的学习兴趣
罗庚
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
112-112.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试论如何培养学生对高中物理课的学习兴趣
罗庚
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省紫云自治县民族中学 550800
折叠
摘要
我国伟大的教育家、思想家曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”西方著名的物理学家爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”由此可见,兴趣对教学活动有着不言而喻的重要性。随着新课程教学改革的不断推进和普及,加强高中物理课程教学,激发学生物理学习的兴趣,培养具有创新思维、操作能力的高素质人才已经成为高中物理教学的重要任务之一。本文主要分析了在高中物理课堂教学中,如何激发学生的物理兴趣,提高物理课程教学的有效性。
关键词
培养
/
物理学习
/
兴趣
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果