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应用控制变量法思想进行初中物理教学的研究结果分析

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本文通过问卷调研了应用控制变量法思想进行初中物理教学的同学,并利用Excel及SPSS19.0软件统计系统对收集到的数据进行统计处理与分析,应用控制变量法思想进行初中物理教学的同学对控制变量法思想的掌握较好。
Analysis results of the study application of control variate method in junior middle school physics teaching
This article through the questionnaire research application of control variable methodin physics teaching of junior middle school students.Useing Excel and SPSS1 9.0 software statistical system Process and Analys is Collected data.Control variable method in physics teaching of junior middle school students bette rmaster control variatemethod.

control variate methodphysics teaching in junior middle schoolAnalysis results

刘春瑶、贺启亮

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贵州师范大学物理与电子科学学院 550001

控制变量法思想 初中物理教学 结果分析

国家自然科学基金贵州省科学技术基金贵州省高校优秀科技创新人才支持计划贵州师范大学博士基金资助的课题

11364006黔科合J字[2013]2231号黔教合KY字[2014]242号

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(33)
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