读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：131-131.

高中化学探究式学习模式研究

罗丽娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：131-131.
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高中化学探究式学习模式研究

罗丽娟1
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作者信息

  • 1. 贵州省思南县第八中学 565109
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摘要

随着新课程对高中化学教学的不断深入和改革，要求高中化学教学应该融入探究式学习模式，进而有效地提高学生的探究能力、自主学习能力、创新能力，提高学生学习化学的效率，提高高中化学课堂教学质量。本文简单的分析了探究式学习模式的意义及作用，并提出了在高中化学课堂教学中有效融入探究式教学的策略。

关键词

高中化学/探究式/学习模式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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