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小学信息技术教学中的有效性策略简析
小学信息技术教学中的有效性策略简析
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中文摘要：
随着社会发展速度的加快以及互联网的普及，掌握良好的信息技术能力已经是每个人必备的基本素质。小学时期正处于学生各项基础知识、情感认知养成的关键阶段，教学中就需要教师能够采取有效的教学策略，做好学生的信息技术教学工作。培养学生良好的科目认知、提升学生的信息技术综合技能，为他们日后的学习发展打好基础。
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作者：
杨刚刚
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作者单位：
贵州省普定县城关镇后山小学 562100
关键词：
小学
信息技术
教学
策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(33)
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