国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
161-161.
浅谈高职数学教学的几点体会
马鑫
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
161-161.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈高职数学教学的几点体会
马鑫
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省毕节医学高等专科学校 551700
折叠
摘要
高职数学数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,学生数学基础差,大部分学生对数学没兴趣,这是面临的现状。因此,在教学过程中要从实际出发重视学生的基础,不同的学生要不同对待,增强学生的学习自信心,使学生能充分发挥他们的积极性。
关键词
高职
/
数学教学
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果