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浅谈高职数学教学的几点体会

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高职数学数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，学生数学基础差，大部分学生对数学没兴趣，这是面临的现状。因此，在教学过程中要从实际出发重视学生的基础，不同的学生要不同对待，增强学生的学习自信心，使学生能充分发挥他们的积极性。

马鑫

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贵州省毕节医学高等专科学校 551700

高职 数学教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(33)
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