读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：167-167.

浅谈小学数学教学中发散思维的培养

万焱妮
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：167-167.
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浅谈小学数学教学中发散思维的培养

万焱妮1
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作者信息

  • 1. 贵州省道真县浣溪学校 563505
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摘要

数学教学其实是数学思维活动的过程，学习数学离不开思维。思维是人的认识的高级阶段，是人脑对客观事物间接的和概括的认识过程。在小学数学教学的过程中，有意识地抓住这些特性进行训练与培养，既能提高学生的发散思维能力，又能提高教学质量。

关键词

认识/意识/发散思维/教学质量

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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