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关于小学数学计算教学的几点建议

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随着课程改革的进行，教师在教学过程中越来越重视过程，有些教师甚至忽视了结果的训练，这样，相当的一部分学生在数学学习中，出现了基础不牢、计算不断出错的现象。计算就是小学阶段教学的基础，它是孩子们学习数学的第一步阶梯，掌握基本的计算知识直接影响了孩子们在数学上的成长，本文着重从学习兴趣、教学突破、学习习惯、评价四个方面论述小学数学计算能力教学的认识。

杨嗣芳

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福建省建瓯市龙村中心小学 353112

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(33)
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