读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：182-182.

关于小学低段数学教学的探究与思考

张建英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：182-182.
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关于小学低段数学教学的探究与思考

张建英1
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作者信息

  • 1. 贵州省贵阳市花溪区第三实验学校 550000
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摘要

小学低段数学是一门基础性学科，学好小学低段数学对学生的整个数学学习过程都非常的重要，可以说小学低段数学是学习数学知识的基础。所以小学低段数学历来受到教师们的重视，如何提高小学低段数学的教学质量，进行有效性的教学一直是教师们研究的重要课题。

关键词

小学低段数学/数学教学/教学质量/教学效果

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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