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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
210-210.
浅谈小学数学课堂教学改革的有效途径
马关兵
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
210-210.
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浅谈小学数学课堂教学改革的有效途径
马关兵
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作者信息
1.
贵州省威宁县牛棚镇牛棚小学 553107
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摘要
就小学数学而言,作为学校教育教学中的一门重要的学科,在学生的未来发展中有至关重要的地位,这就要求教师在教学中要最大限度的帮助学生,让学生懂得自主思考、积极探究、勇于创新,最终不断的发展自己的个性。随着新课程改革程度的不断加深,小学数学教学中不管是内容还是教学目的都进行了改革,这就要求教师要能够采取可行的措施,不断的解决课堂教学改革中可能出现的问题,最终实现学生的全面发展。
关键词
小学数学
/
课堂教学改革
/
有效途径
/
问题
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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