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如何在小学数学教学中培养学生的发散思维

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发散思维,更多的时候我们将其视为一种不依常规、寻求变异、从多方面寻找问题的答案的过程,从某种程度上来说,这种思维方式并不受现代知识的局限,也不会受传统知识点额束缚,它是发展学生创造性思维的核心,在学生的学习以及发展中有至关重要的地位。值得重视的是,目前我国小学数学教学中还存在诸多问题,比如学生学习兴趣低下、教师教学方法落后等,这在很大程度上限制了学生发散思维的培养。

唐勇

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贵州省威宁县牛棚镇牛棚小学 553107

小学数学 培养 学生 发散思维

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(33)
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