读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：217-217.

多元化教学让小学数学课堂出彩张宗明

张宗明
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：217-217.
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多元化教学让小学数学课堂出彩张宗明

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  • 1. 江苏省徐州市邳州市燕子埠镇燕南小学 221346
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摘要

多元化教学是通过多种方式和途径，让学生对课本内容有更充分的了解。教师通过充分多样的课前准备为学生创造出通俗易懂的学习情景，放大学生的学习效果。

关键词

多元化教学/小学数学/多彩课堂

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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