首页|浅谈新课程背景下小学数学教学的准备策略

浅谈新课程背景下小学数学教学的准备策略

扫码查看
优化小学数学有效教学策略,是当前每个小学数学教师的愿望,也是其努力的方向,随着有效教学理论研究的日趋深入,有效教学策略的研究正在改进着小学数学的课堂教学,影响着小学生的数学学习。

赵庆荣

展开 >

贵州省威宁县板底乡安坪小学 553113

新课程 小学数学 教学 准备策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(33)
  • 3