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浅谈新课程背景下小学数学教学的准备策略
浅谈新课程背景下小学数学教学的准备策略
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中文摘要:
优化小学数学有效教学策略,是当前每个小学数学教师的愿望,也是其努力的方向,随着有效教学理论研究的日趋深入,有效教学策略的研究正在改进着小学数学的课堂教学,影响着小学生的数学学习。
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作者:
赵庆荣
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作者单位:
贵州省威宁县板底乡安坪小学 553113
关键词:
新课程
小学数学
教学
准备策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(33)
参考文献量
3