新课程理念下的高中体育教学改革

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：“应试教育”对体育教育的负而影响较大，高中办学指导思想不够端正，学生被束缚在应试教育的怪圈内，“重智力轻体育”的思想普遍存在。高中体育受“重竞技成绩、轻学生体质”的误导，重竞技轻普及，重课内轻课外，重尖子轻全体学生的体育现象严重，一条竞技运动技术结构的组成贯穿于学体育教材之中。高中体育教育总是片而强调以传统体育知识技能的课堂教学和教师为中心，限制了学生的独立性活动，不利于培养学生的体育兴趣，影响了学生个性、人格、尊严，造成人才培养的片面性。

作者：

叶丽娜

展开 >

作者单位：

重庆市綦江中学 401420

关键词：

新课程高中体育

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(33)

参考文献量2