读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：252-252.

试论高中音乐课堂教学有效性的提升策略

蔡菲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：252-252.
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试论高中音乐课堂教学有效性的提升策略

蔡菲1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔西南州兴义一中 562400
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摘要

随着新课改进程的不断深化，追求“有效教学”，关注学生的全面发展已成为教育界重点研究的热点问题，广大高中音乐教师也在积极地寻求更有效的音乐课堂教学方法与策略。为此，本文笔者结合自己的教学经验，本文从做好备课、创设审美情境、优化教师自身素质以及利用多媒体开展辅助教学等方面，对如何提高音乐教学的有效性进行简单论述，以期为音乐教学有效性的提高提供借鉴。

关键词

高中音乐/课堂教学/有效性/提升策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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