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浅谈在小学音乐课堂教学中如何实施“开放教育”的探析
浅谈在小学音乐课堂教学中如何实施“开放教育”的探析
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中文摘要:
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,让学生成为音乐的主人。作者结合亲身教学实践,对新时期小学音乐的“开放教育”从教学目标、教学过程和教学方法三个角度做了深入的阐述。
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作者:
徐世杰
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作者单位:
青海省格尔木市第十三中学 816000
关键词:
音乐
开放教育
自主
创新
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(33)