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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
305-305.
试论初中英语课堂的有效教学
周大会
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
305-305.
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试论初中英语课堂的有效教学
周大会
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作者信息
1.
贵州省仁怀市和子九年一贯学校 564500
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摘要
有效教学是新课程教学目标的重要组成部分。由于我国多年教育体制所决定的,教学模式一直延续“老师讲、学生听;老师说、学生抄”的英语教学模式。而英语作文一门语言课程,如何实现语言的交流与应用的目的,是英语教学中一直探讨的问题。有效教学不仅是新课程改革的重要目的,也是改善当前这种英语教学局面的重要途径。本文将根据实际教学情况,分析探讨有效教学在初中英语课堂中的实施策略。
关键词
课堂教学
/
高效
/
初中英语
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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