读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：306-306.

浅议分层次教学在职高英语教学中的运用

周洁
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：306-306.
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浅议分层次教学在职高英语教学中的运用

周洁1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市博伦职校 518000
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摘要

传统的教学模式不利于学生更好的学习，根据学生不同的能力和学习情况，改革教学方式是时代发展的必然趋势。高职院校的学生英语水平具有很大的差异性，对于这种情况，采用分层次教学能够培养不同层次学生们的英语水平和学习能力，从而达到因材施教的目的。

关键词

职高英语/分层次教学/问题对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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