国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用
多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
话语的多模态转向和多模态话语分析在新媒体时代得到了存进发展，将多模态话语分析在新媒体时代的中学教学中应用。尤其是对学习者多模态湿度能力的培养进行研究，研究结果会对英语的教学起着积极重要的意义。在新媒体时代的背景下，结合英语教学的新任务和特点，对学生的多模态识读能力进行培养，使其进一步增加跨文化意识和批判思维能力。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王升
展开 >
作者单位：
贵州省六盘水市盘县大山镇中学 553507
关键词：
多模态话语分析
英语教学
多模态识别能力
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(33)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
