读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：326-326.

多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用

王升
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：326-326.
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多模态话语分析理论在初中英语教学中的应用

王升1
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作者信息

  • 1. 贵州省六盘水市盘县大山镇中学 553507
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摘要

话语的多模态转向和多模态话语分析在新媒体时代得到了存进发展，将多模态话语分析在新媒体时代的中学教学中应用。尤其是对学习者多模态湿度能力的培养进行研究，研究结果会对英语的教学起着积极重要的意义。在新媒体时代的背景下，结合英语教学的新任务和特点，对学生的多模态识读能力进行培养，使其进一步增加跨文化意识和批判思维能力。

关键词

多模态话语分析/英语教学/多模态识别能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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