国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
338-338.
浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
吴海燕
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(33) :
338-338.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用
吴海燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
贵州省仁怀市实验小学 564500
折叠
摘要
在教育理念不断深化的基础下,情境教学法在现代教学中的重要作用越来越突出。情境教学法通过对学生学习主动性和积极性的调动,为小学语文课堂创造了良好的情境氛围,对小学语文教学质量及教学效率的提高起到了不可忽视的作用。本文在对情境教学法的概念及优势分析的基础上,探讨其在小学语文教学中的应用策略,希望可以为各位小学语文教育工作者提供一点借鉴与参考。
关键词
情境教学法
/
小学语文教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
被引量
6
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果