读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：363-363.

初中语文作文教学困境及对策分析

牟昌娣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：363-363.
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初中语文作文教学困境及对策分析

牟昌娣1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山大昌中学校 404707
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摘要

我国的教育事业渐渐走向成熟。在义务教育普及之后，对教学质量的要求越来越高。初中语文作文教学是初中语文教学中的重要分支，占据着重要的地位。但在初中语文教学的过程当中，存在着一些教育问题，影响教学质量，使初中语文作文教学进入了瓶颈阶段。由于作文类型多样，学生掌握起来会有些吃力，这就要求初中语文作文教学方法进行完善和优化。本文中，将对初中语文作文教学中存在的困境进行分析，并且提出有针对性的合理对策和建议。

关键词

初中作文/教学/困境/对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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