读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：364-364.

谈谈小学语文教学灵活运用多媒体的一些做法

林静
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：364-364.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

谈谈小学语文教学灵活运用多媒体的一些做法

林静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 新疆省博乐市第六中学 833400
  • 折叠

摘要

近年来，教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。在小学语文教学中，灵活运用多媒体，能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，充分体现“寓教于乐”的思想，有利于开拓学生的思维空间和培养各种能力。

关键词

多媒体/学习兴趣/教学难点/情感共鸣/审美情趣

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文