读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：371-371.

初中语文教学听说训练思路的构建

牟昌娣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：371-371.
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初中语文教学听说训练思路的构建

牟昌娣1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山大昌中学校 404707
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摘要

在教学制度的不断革新下，各种先进的教学理念及教学方法都被应用于不同阶段的教学中，这不仅极大的提高了实际的教学质量，同样对于学生及教师综合能力的培养都十分有利。就初中语文教学而言，该阶段教学的重心因该是着力于提升学生听说读写等能力，并加深学生的语感与基础知识的巩固，教师需要有针对性的进行教学意识的改进，以便于更好的促进学生全面的发展。以下本文就初中语文听说训练思路的构建展开简要的探讨。

关键词

初中/语文教学/听说训练/思路/构建

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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