读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：381-382.

谈语文课堂提问的有效策略

王钦
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：381-382.
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谈语文课堂提问的有效策略

王钦1
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  • 1. 江苏省徐州市火花学校 221000
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摘要

精致的课堂提问能有效激活语文课堂，促使学生“学进去”、“讲出来”，本文从情境问题、焦点问题、过渡问题和阶梯形问题上谈有效的课堂提问策略。

关键词

课堂/提问

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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