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浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性
浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性
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中文摘要：
阅读教学是小学语文课程中的一个难点和重点，加强小学阅读教学，对丰富学生语文知识积累，提高学生语言运用和表达能力，促进学生自我发展、自我完善有着不容忽视的重大意义。现阶段，影响小学语文阅读教学有效性的因素有：教学模式单一、阅读教材不适合、阅读训练时间不足等等。本文主要结合了以上影响阅读教学有效性的因素，浅析了如何提高小学语文阅读教学质量水平，促进学生语文素养的提高。
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作者：
冉关禹
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作者单位：
四川省平昌县板庙小学 636400
关键词：
小学语文
阅读教学
有效性
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(33)
参考文献量
3
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