读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：422-423,424.

有效开发知识拓展类校本选修课的实践研究

陈杰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(33) ：422-423,424.
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有效开发知识拓展类校本选修课的实践研究

陈杰1
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作者信息

  • 1. 浙江省吴兴高级中学 31300
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摘要

浙江省校本选修课程主要有四大类型：知识拓展类、兴趣特长类、职业技能类和社会实践类。开设知识拓展类校本选修课程，旨在提供适合学生个性发展的课程，让学生认识学科的价值与研究方法，获得更为全面系统的知识与能力，培养探索知识的技能和创新精神，全面提升学科素养，为进一步学习打下扎实的基础。

关键词

当前现状/实践研究/反思展望

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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