读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：2-2,3.

浅析对《思想品德》课堂教学行为的尝试和体会

高孝顺
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：2-2,3.
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浅析对《思想品德》课堂教学行为的尝试和体会

高孝顺1
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作者信息

  • 1. 吉林省东丰县南屯基镇红石学校 吉林 东丰 136300
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摘要

实施新课程标准，只有转变观念和教学行为：由“教教材”转变为“用教材教”；由说教讲解转变为情感启发；由“独作学习”变为“合作探究”。这样才能真正的落实新《思想品德》课程的核心教育理念，为教育的创新开辟出一片天空。

关键词

初中政治/转变观念/教学行为/创造性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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