课堂的生成花絮与思考

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中文摘要：高效课堂是新课改的主阵地。在课堂施教过程中，任何细小的层面和节点都是我们一线教师探索和思考教改的重要抓手。为此，笔者通过多年的实践认为，导学案的设计要精当简练、提纲挈领，同时，能在课堂教学中做适当、恰切的变通和优化。学生的兴趣调动要适时多角度的使用。课堂学生的讨论、展示不仅要灵活多样，而且对不必要的务必减少甚至杜绝。凡此种种，只要能真正体现课堂的高效性，都是切实可行的。

作者：

石连基

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作者单位：

陕西省宝鸡市陇县南道巷中学陕西宝鸡 721200

关键词：

高效课堂思考

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(34)