读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：56-56.

浅析如何在保证学生自我的同时提高课堂效率

陆小丽 彭实权
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：56-56.
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浅析如何在保证学生自我的同时提高课堂效率

陆小丽 1彭实权1
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作者信息

  • 1. 重庆市城口县明通中学 重庆 城口 405900
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摘要

旧式教学侧重于教师的“教”，却忽视了学生的“学”，从而使得学生在灌水似的却效率低下的课堂教学中，只顾埋头苦学却忽视学生自我和能力的培养，本文则是将此现象指出，并根据此现象简单阐述个人的见解。

关键词

课堂效率/“教”与“学”/能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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