浅谈如何召唤学困生“回归”

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浅谈如何召唤学困生“回归”

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中文摘要：每所学校、每个班级都会存在学困生，要真正走进学困生心灵，必须从建立感情入手，以师生之情、朋友之情、亲人之情来对待学生。教师要主动帮助学生分析查找学困的原因，制定出符合该生实际的学习计划。要时刻给他们多创造机会，让他们能展示自我。要及时总结和表扬他们的长处，激发他们的学习的积极性和主动性，在成功中培养自信。

作者：

余毅

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作者单位：

辽宁省大石桥市铁路小学辽宁大石桥 115100

关键词：

学困生帮助激发培养召唤

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(34)