随着我国高等教育的发展与人才资源市场化改革的深入,大学生所面临的就业压力逐步加大,为了在社会人才竞争中胜出,大部分大学生都注重了对自身专业素养与综合素养的提升。但是不容忽视的是,随着大学扩招,我国大学生的总体数量逐年增加,大学生的学习态度与学习水平也出现了参差不齐的现象。不可避免的,大学生的学风建设问题也就成为了备受关注的话题。相比较基础教育阶段而言,高等教育的开放性更强,对大学生自身主动学习的要求较高,在这样一种教育背景之下,大学生中出现了一些学习积极性不足,学习目标不明确、缺乏内在学习动力等学风问题,这些学风问题的出现,直接影响了大学生人才培养的质量与水平的提高。因此,大学生的学风建设问题,已经成为了高校教育工作者需要认真去面对的一大教育课题。