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新形势下民族院校法学教学模式面临的困境及突围

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目前,关于法学教学模式的探讨广泛且深入。但是,每一种教学模式都涵盖一定的弊端或存在异化的情况。其原因是多方面的,体制原因、教师个人原因等都难逃其咎。面对如此形势,民族院校应当基于自身地位,扬长避短,努力探索新的、符合自身发展的侦查教学模式,故复合式教学模式应当具有一定合理性。

王晓哲、李涛

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政法院校 教学模式 复合模式

西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目资助

12SZYQN05

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(34)
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