读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：66-67.

“国培计划”农村教师培训存在的问题与对策

岳晓 陈萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：66-67.
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“国培计划”农村教师培训存在的问题与对策

岳晓 1陈萍2
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作者信息

  • 1. 西南民族大学 档案馆 四川 成都 610000
  • 2. 成都医学院 教务处 四川 成都 610000
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摘要

“国培计划”是切实提高农村教师队伍整体素质的重要举措。目前，“国培计划”农村中小学教师培训中存在一些亟待解决的问题：如培训学员遴选随意，培训需求存在多层面矛盾，培训时间组织困难，培训效果评估浅表化。针对这些问题，应采取健全教师培训管理制度，促进教师培训需求融合，保障教师培训时间，完善教师培训效果评估四点对策，以期加强和完善教师培训工作。

关键词

国培计划/农村中小学教师/对策

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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