读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：83-83.

《初中生物实验教学改革》

寇洪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：83-83.
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《初中生物实验教学改革》

寇洪1
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作者信息

  • 1. 重庆市垫江第八中学校 重庆 垫江 408324
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摘要

生物是一门以实验为基础的自然科学、清晰、生动和神奇的生物实验现象对激发学生学习兴趣、创设科学探究情景，具有其他教学手段无法替代的功能。教师应当积极开发和充分利用课内外资源，加强生物实验教学，以促进学生学习方式的转变，激发学生科学探究的欲望，培养学生的科学素养。

关键词

生物实验教学/转变观念/实验教学优化/能力培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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