读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：89-90.

高中化学概念图教学的实际运用

王文英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：89-90.
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高中化学概念图教学的实际运用

王文英1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市第八中学 安徽 合肥 230071
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摘要

传统的化学教学面临着巨大挑战。新一轮课程改革为了提高高中学生的科学素养，不管是从目标到观念，还是对教学方法都进行了改革。作为化学教学中使用的一种认知工具，概念图能将各种概念和类似的知识按照一定的层次结构存储，在课程和教学设计，教学和学习中应用效果显著，而且还能促进发展高层次的思维和合作学习的意识。笔者通过以人教版高中化学课本的实际教学经验，来对概念图在实际中的应用操作进行简要的分析。

关键词

高中化学/概念图/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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