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高中物理教学中培养学生发散性思维的策略研究

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培养学生创新能力的重点在于培养学生的自主思维能力，这是当前新课改中物理教学的重要核心。对课程进行合理科学的设计，使“教学”变为“学教（主动学习教学内容）”，充分发挥出学生的主体地位，让学生能够对物理知识进行积极的思考，使思路更加开阔。影响学生发散思维能力的主要因素是教学的方法，只有对教学方法进行改革才能够更高好的培养学生的发散思维能力。

庄艺琳

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厦门市启悟中学 厦门 同安 361100

高中物理教学 学生 发散思维 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(34)
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