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中小学数学的衔接研究
中小学数学的衔接研究
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中文摘要：
中小学数学教学的衔接问题是当下数学改革的热议话题。本文结合中小学数学教学目前存在的问题，从多方面探索中小学数学教学衔接的实效途径和措施，从而全面地提高数学教学质量。
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作者：
张维平
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作者单位：
榆林市佳县教学研究室 榆林 佳县 719200
关键词：
中小学数学
教学衔接
途径和措施
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(34)
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