读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：113-113.

探析创建数学高效课堂的实际意义

李玲
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：113-113.
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探析创建数学高效课堂的实际意义

李玲1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾县高场镇证明小学 四川 宜宾 644609
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摘要

随着新课改的推行，高效课堂也应运而生，高效课堂主要将学生在教学过程中的主体地位充分展现出来，将自主学习和合作学习充分落实，不仅让学生在体验数学知识的过程中了解数学思想，还能提升学生解题的能力。本文结合实际的教学经验，对怎样构建小学数学高效课堂进行了浅谈。

关键词

小学数学/高效课堂/自主学习/探究性学习/教学案例

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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