读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：121-121.

浅谈小学数学教学中开展生本教育的有效探索

祁林
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：121-121.
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浅谈小学数学教学中开展生本教育的有效探索

祁林1
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  • 1. 新疆博州 博乐市锦绣小学 新疆 博州 833400
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摘要

小学数学传统教育教学中以教师为本的教学模式，不利于小学生的个性发展和能力培养。淘汰以教师为本的教学模式，实行“以生为本”的教学模式是时代的需要和注重人的发展的需要，更是我们小学数学教育教学的必然发展方向。

关键词

小学数学/生本教育/自主参与/有效探索

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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