读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：137-137.

小学数学教学中如何“有效提问”

罗颖婷
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：137-137.
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小学数学教学中如何“有效提问”

罗颖婷1
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作者信息

  • 1. 江西省景德镇市浮梁县鹅湖小学 江西 景德镇 333000
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摘要

名的教育家汉斯？布莱登尔认为，课堂上，只听教师一人喋喋不休的声音的教学方式，就好比单人乐队在演出，无论如何也不能指望他演奏出和谐悦耳的乐曲。课堂提问设计的优劣将直接影响着教学效果。善教者，必善问。教师何时何处问什么，会直接影响教学的效果。

关键词

小学数学/有效提问/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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