读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：166-166.

实现初中数学学困生转优的策略新探

周姬
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：166-166.
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实现初中数学学困生转优的策略新探

周姬1
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作者信息

  • 1. 攀枝花大河中学 四川 攀枝花 617000
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摘要

初中阶段的数学学习是学生打基础的关键时期，因此学生有效的进行数学学习十分重要。然而目前一些学生在数学学习过程中还存在一些困难，不仅影响了学生有效进行数学学习，还影响了学生的数学学习信心。本文就如何实现初中数学学困生转优进行探析。

关键词

初中数学/学困生/转优策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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