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小学数学自主预习能力培养策略探究
小学数学自主预习能力培养策略探究
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中文摘要：
自主预习能力是小学数学学习过程中不可或缺的一种重要学习能力，采取积极的措施提高学生的自主预习能力可以使小学数学的教学取得良好的效果。本文基于此从积极创设相关的问题情境、加强学生之间的沟通和交流以及鼓励学生勤于实践等三个角度对小学数学自主预习能力培养策略进行了深入的分析和探究。
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作者：
唐志琼
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作者单位：
重庆市巫山县平湖小学 重庆 巫山 404700
关键词：
小学数学
自主预习能力
培养策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(34)
参考文献量
2
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