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谈谈新课程对美术教师基本素质的要求

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新课程倡导“以人为本”,新课程下的美术课程改革也立足人的全面发展。本文拟从人文性质的角度分析了美术学科的人文功能、人文内涵和新的课程标准下实施素质教育必须提高美术教师的教学观念、完善教师的知识结构,摒弃一味追求专业技能的精练,而应该全面加强自身修养,建构教师全面、平衡的文化素养。

徐安勇

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重庆市石柱县西沱中学校 重庆 石柱 409106

新课程 美术教育 人文性 知识结构

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(34)