读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：247-248.

提高阅读教学有效性的几点尝试

刘春莉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：247-248.
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提高阅读教学有效性的几点尝试

刘春莉1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川市宁东镇宁东第二小学 宁夏 银川 750410
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摘要

课堂教学是教学的主渠道，课堂教学的有效性直接关系到教学质量的高低，提升阅读教学的有效性是当前了课程改革的关键。

关键词

阅读教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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