读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：268-268.

强化自主阅读训练提高小学语文教学实效

郭俊燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：268-268.
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强化自主阅读训练提高小学语文教学实效

郭俊燕1
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  • 1. 呼和浩特市玉泉区西菜园小学 内蒙古 呼和浩特 010000
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摘要

随着素质教育的发展，基础教育工作从传统意义上的应试教育转变到以提高学生的综合素质和能力为主的教学实践中，语文作为最重要的基础学科，教学中要更加重视培养学生的自主阅读能力。自主阅读是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行阅读的一种能力。教师要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在阅读实践中学习语言，理解语言，更好地提高语言运用能力，提高小学语文教学实效。

关键词

自主阅读/语言能力/教学实效

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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