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论小学语文课堂评价
论小学语文课堂评价
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中文摘要:
小学语文课堂评价体现在教学的细节中,针对学习内容、学习习惯、学习方法、情感态度等方面进行的评价。课堂评价以激励学生学习兴趣为主,捕捉学生的闪光点,并给予肯定和表扬。有效的课堂教学评价,有助于培养学生养成良好的评价态度和习惯,其中最重要的是可以让学生学会倾听,学会思考,敢于表达。
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作者:
王智育
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作者单位:
河北省唐山市滦县九百户镇九百户小学 河北 唐山 063705
关键词:
课堂评价
态度和习惯
宽容与鼓励
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(34)
参考文献量
1