读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：298-298.

论小学语文课堂评价

王智育
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：298-298.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论小学语文课堂评价

王智育1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省唐山市滦县九百户镇九百户小学 河北 唐山 063705
  • 折叠

摘要

小学语文课堂评价体现在教学的细节中，针对学习内容、学习习惯、学习方法、情感态度等方面进行的评价。课堂评价以激励学生学习兴趣为主，捕捉学生的闪光点，并给予肯定和表扬。有效的课堂教学评价，有助于培养学生养成良好的评价态度和习惯，其中最重要的是可以让学生学会倾听，学会思考，敢于表达。

关键词

课堂评价/态度和习惯/宽容与鼓励

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
段落导航相关论文