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农村小学生作文能力培养策略的研究
农村小学生作文能力培养策略的研究
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中文摘要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的一个难点。尤其是在农村偏远学校,学生接触社会的机会少,平时可以阅读的书籍少,获悉信息的渠道少,从而导致学生的写作内容千篇一律。同时,部分教师缺乏作文教学研究精神,理论积淀不够,缺乏有效的指导策略,久而久之使学生的语言表达能力每况愈下,提高学生的写作水平也只是成了一个口号。因此,提高农村结合本人的实践和相关研究,对如何提高农村小学生的写作水平进行一些探讨。小学生的写作水平,应该成为教师们值得关注的热点问题。
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作者:
于海艳
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作者单位:
江苏省涟水县黄营中心小学 江苏 涟水 223400
关键词:
农村小学生
写作水平
指导策略
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(34)
被引量
1
参考文献量
6