首页|农村小学生作文能力培养策略的研究

农村小学生作文能力培养策略的研究

扫码查看
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的一个难点。尤其是在农村偏远学校,学生接触社会的机会少,平时可以阅读的书籍少,获悉信息的渠道少,从而导致学生的写作内容千篇一律。同时,部分教师缺乏作文教学研究精神,理论积淀不够,缺乏有效的指导策略,久而久之使学生的语言表达能力每况愈下,提高学生的写作水平也只是成了一个口号。因此,提高农村结合本人的实践和相关研究,对如何提高农村小学生的写作水平进行一些探讨。小学生的写作水平,应该成为教师们值得关注的热点问题。

于海艳

展开 >

江苏省涟水县黄营中心小学 江苏 涟水 223400

农村小学生 写作水平 指导策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(34)
  • 1
  • 6