读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：320-320.

浅谈以家校合育模式培养青少年阅读素养

左艳辉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(34) ：320-320.
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浅谈以家校合育模式培养青少年阅读素养

左艳辉1
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作者信息

  • 1. 白城师范学院 吉林 白城 137000
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摘要

书籍是进步的阶梯，阅读则是实现进步的途径。对于青少年来说，正确、有效的阅读，能够拓展他们的眼界，丰富他们知识储备，陶冶他们的情操，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观，为以后的人生发展夯定坚实的基础，可谓是裨益无穷。本文主要分析了当前我国青少年阅读中存在的问题，并从家校合育的角度，探讨了培养和提升青少年阅读素养的对策，以供参考。

关键词

家校合育/青少年/阅读素养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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