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浅探中国大学视频公开课的设计与表现--结构、定位、叙事

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一门优秀视频公开课没有理性的设计是无法长久立足的,而没有感性的语言则是无法表述的。只有当激情飞扬时,理性与感性才会交融,视频公开课才会脱颖而出。本文从几门理工科视频公开课的设计与表现两个角度入手,通过分析其整体结构、定位、叙事,以图挖掘一门优秀的视频公开课之必需。

刘灵志

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高等教育出版社有限公司 北京 100120

整体结构 定位 叙事

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(34)