初中思想品德教学中的情感教育

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中文摘要：美国哈佛大学教授丹尼尔？古尔曼在其所著的《情绪智力》一书中，对情感智力问题作了系统的阐述。认为影响人一生学习和生活的诸多因素中，智商仅占20％左右，而情商却占80％左右，完全可以这样说，情商是决定人生成功的关键。初中《思想品德》课担负着向学生传授知识、培养能力、提高觉悟的重任，如何注重学生情商的培养，是广大思想品德课教师面临的一个重大理论和实践的课题。在思想品德课教学中，充分运用情感教学是一种行之有效地培养学生情商的途径和方法。本文就此问题中的教师因素谈一些粗浅的认识和体会。

作者：

陈志勇

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作者单位：

江西省上饶市铅山县陈坊中学江西上饶 334000

关键词：

思想品德情感教学探究

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(35)