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浅谈贫困地区农村中学读写一体化教学原则
浅谈贫困地区农村中学读写一体化教学原则
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中文摘要：
农村中学读写一体化教学原则由两部分构成：最主要的要重视课内学习，将阅读和写作结合起来；其次还应引导课外学习，仍然将阅读和写作有机的结合。
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作者：
武文强
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作者单位：
河北省围场县棋盘山中学 河北 围场 068450
关键词：
读写一体化
课内学习
课外学习
阅读写作
相结合
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(35)
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